小白:「不好意思噻,要強塞給他。」
喜兒問:「要餵他嗎?」
小白:「……」
於是兩人起身,來到老李身前,給他送上糰子。
老李婉拒:「我吃過了,不吃了,謝謝你們。」
喜兒一驚,看向小白,李擺擺說的話和小白剛才說的一模一樣,所以,那麼,也就是,李擺擺是想吃的。
「給你~」
喜兒毫不猶豫,放下兩顆熱乎的糰子就跑了。
老李在身後大聲說:「我真不吃啊~」
跑遠了的喜兒問小白是不是給少了,「你看李擺擺喊的這麼大聲。」
小白說:「你做的糰子大家都喜歡吃,吃兩個不夠,吃兩十個才夠。」
喜兒苦惱道:「我沒有那麼多。」
小白:「所以呀,就不要管吃不吃的飽啦,肯定吃不飽的,意思意思就行了。」
「意思意思,是什麼意思?」喜兒疑惑地問。
小白給她解釋說:「就是……咦,喜娃娃,你說以後這棟樓用來住啥子好咧?」
這個問題涉及到了規劃問題,是喜娃娃的強項。她立即忘了意思意思是什麼意思,注意力集中在了小紅馬二號樓應該怎麼規劃上來。
聊到這個話題,喜娃娃就有話要說了。
小白聽得連連點頭:
「嗯嗯~要得~這是你的強項噻。」
「嗯嗯,要得~」
「嗯嗯~」
「嗯~」
「……」
雖然小白表現的興致缺缺,但是喜兒依然熱情似火,巴拉巴拉給她講述自己心目中的規劃藍圖。
可惜,小白完全get不到她的點,理解不到這份規劃的鬼斧神工。
只有嘟嘟能和她產生共鳴。
傍晚時分,兩人像是兩塊磁鐵,一出現在小紅馬就站在了二號樓前,指點江山,規劃建設。
嘟嘟說,要留一個房間專門放小朋友們的布娃娃。
喜兒說,要給小米建一個跳芭蕾舞的房間,要給嘟嘟建一個玩滑板的地方,要有射箭的地方,要給乾爹弄個更大的書房,要給李擺擺弄個更大的看新聞的房間
兩人規劃的很細緻,一樓用來做什麼,分幾個房間,二樓用來做什麼,要不要拆掉張老闆的書房,拆了後用來幹什麼,三樓又要怎麼規劃。
真理越辯越明,規劃越辯越清晰,兩人拿着這份清晰的規劃,打算去找張老闆商量商量怎麼落實到位,路上遇到了小當家的小白總,於是先給小白總講講。
小白總聽得一臉懵圈,全程嗯嗯個不停,最後聽完了,猶如聽了個寂寞。
兩人問小白覺得怎麼樣。
小白想了想,只問得出一句:「要多少錢噻?」
錢?
這個在規劃中根本不存在的問題還需要考慮?
那不是張老闆應該考慮的問題嗎?和小朋友有什麼關係呢?!
小白總剛剛被她們說的一通猶如掉進雲裏霧裏,竟然聽不懂,有點掉面子,此刻終於找回了主動權,於是理直氣壯地說:「要多少錢都不曉得,那規劃啥子嘛,重新規劃!哼——」
說着,背着手,踱着八字步走了。
求月票噻,不要等到月底,到月底就沒什麼意義了。