第二節課是語文課。
已經開始嘗到了鬧騰甜頭的余貴軍,此時已經更加堅定了要斗..斗..的決心。
這是一個天生的好鬥分子,無論誰也改變不了、鐫刻在余貴軍骨子裏的那些醜惡的東西。
靈魂都賣給了魔鬼的人,就別指望他會化身為天使了。
羅旋讓他去鬧騰,只不過是在刺激他的鬥志罷了。
如果余貴軍相當於是一座活火山的話,他遲早有一天會爆發。
只不過,
要是能夠提前做出預防,在適當的時候,把膿瘡挑破的話,那就能夠把對自己不利的影響,降到最低...
現在余貴軍的語文老師,也是新來的。
她以前聽班幹部們說過,全班所有的同學們的表現,和她們的家庭情況。
尤其是余貴軍,老師聽說他以前很做事情積極、幹活很勤奮...呃,就是腦袋瓜子不是特別的好使。
以至於余貴軍的學習成績,一直都是平平常常、不上不下的。
但這個時期,其實學校裏面並不是特別重視學生的學習成績,老師們真還不把學習成績,看在第一位。
所以這個時期也沒有補習班,即便是偶爾有老師上門輔導,那也是不要錢的,純屬義務勞動。
至於學校裏面最重視什麼,大家也能心領神會。
所以,余貴軍雖然學習成績一般般,但他從一個積極分子淪落到現在這副模樣,老師還是感到很痛心的。
「余貴軍同學,請你站起來用『熱愛』造個句。」
老師一上課,剛剛講完課文,就讓余貴軍站起來回答問題。
這位老師的本意,是想讓他別感到自己被冷落了、別以為老師不重視他。
余貴軍懶洋洋的站起身,「我很熱愛班幹部們。」
老師一愣,「這樣造句不太合適。這樣吧,你再用『嚮往』造一個句。」
余貴軍回答道,「我很嚮往班幹部們。」
老師深深地吸口氣,然後緩緩吐出,竭力壓制着她內心的煩悶,「余貴軍同學...唉,算了,你再用『陸陸續續』這個詞,造一個句吧。」
余貴軍道,「我身邊的同學們,陸陸續續都當上了班幹部。」
「我……你!」
老師差點當場就罵出來一句「我想問候你八輩兒...」!
「余貴軍,你這是和班幹部卯上了吧?」
語文老師嘆口氣,「出去!到教室外面站着反省反省,想清楚了你再進來。」
余貴軍也不囉嗦,聞言轉身就出了教室,乖乖的站在過道里,也不知道他在想些什麼。
羅旋此時正好從校長辦公室出來。
那是袁校長聽說陳曉端,在這麼短的時間內,就譜寫出來了一首兒歌。
開心的差點飛起的袁校長,便把陳曉端叫去問問情況,順便他也想看看,那首兒歌到底適合不適合拿到縣裏去表演。
而不善於搗鬼的陳曉端,則把羅旋順手給拉着一起過去,也好給她壯壯膽。
要是遇到圓不過的地方,也好讓羅旋幫忙撒謊遮掩一下下...
沒成想,
人家袁校長的心思,壓根兒就不在陳曉端是如何艱辛、怎麼絞盡腦汁寫出來這首歌上面。
他一見到曲譜,便興奮的猛地一拍大腿,「成了!這首歌,簡直就是為這次匯演量身定做、專程譜寫的嘛!
這裏面的歌詞,完全領悟了上級號召精神,迎合了當下的主流。
既謳歌了我們生產隊取得的偉大成就,又符合我們學生說話、形容看到拖拉機之時,那種兒童的口語和習慣...
哈哈哈,大鐵牛,不吃草來光喝油...形容的很貼切嘛!
這首歌,我看能行!」
怎麼說人家袁老師,就能夠當上代理校長呢?